Види судово-психологічних експертиз

Питання (завдання), які вирішуються судовими експертами-психологами

• Чи знаходився ПІБ на період вчинення протиправних дій у вираженому емоційному стані, що вплинув на його поведінку? Якщо так, то які особливості даного емоційного стану? Чи може такий емоційний стан розглядатись як психологічна підстава сильного душевного хвилювання?

• Який рольовий статус має особа ПІБ в злочинній групі, виходячи з її психологічних особливостей?

• Чи є ситуація, що досліджується за справою, психотравмувальною для особи ПІБ?
• Чи має ПІБ зміни в психоемоційному стані, соціальному функціонуванні, якості життя внаслідок скоєного правопорушення?

• Чи знаходилася особа ПІБ перед настанням смерті у такому психоемоційному стані, який міг призвести до наміру піти з життя? Чим був обумовлений даний стан?

• Чи могла неповнолітня особа ПІБ, виходячи з її вікових та психологічних особливостей, правильно розуміти значення скоєних щодо неї дій та чи могла чинити їм психологічний опір?

• Чи здатна особа ПІБ, з урахуванням вікових особливостей, правильно сприймати обставини, що мають значення для провадження, та чи може надавати щодо них відповідні свідчення? (NB: оцінка правдивості показань не входить до компетенції експертів!)

• Чи відповідає психологічний розвиток неповнолітнього ПІБ його віку?
• Чи має неповнолітня особа ПІБ відхилення у психічному розвитку, які не є виявами психічної хвороби? Якщо так, то в чому це проявляється?

• Які психологічні особливості має процес комунікативної діяльності особи ПІБ під час відтворення обставин події?
• Чи наявні в поведінці особи психологічні особливості, властиві для самостійного (несамостійного) відтворення нею певних подій під час проведення за її участю відповідної слідчої дії?
• Чи є у відеозапису ознаки здійснення на особу ПІБ психологічного впливу з боку осіб, що брали участь у слідчій дії?

• Які психологічні та вікові особливості ПІБ мають домінуючий характер, і чи могли вони суттєво вплинути на його комунікативну поведінку (спілкування) під час проведення (дата) за його участю слідчої дії (вказати слідчу дію) із застосуванням відеозйомки?

• Чи має особа ПІБ зміни в психоемоційному стані, соціальному функціонуванні, якості життя внаслідок конкретної ситуації (зазначити обставини правопорушення чи ситуацію)?
• Чи є ситуація, що досліджується у справі, психотравмуючою для ПІБ та чи спричинено особі ПІБ страждання (моральна шкода)? Якщо так, то який орієнтовний еквівалент становить їх компенсація?

• Які психологічні особливості має дитина ПІБ?
• Яким чином сімейна ситуація, психологічні особливості ПІБ  батьків (або одного з батьків вказати), особливості їх стилю виховної поведінки впливають на емоційний стан та відчуття благополуччя дитини ПІБ?
• Як впливають особливості виховної поведінки батька (або матері) ПІБ  на психологічний розвиток та психоемоційний стан дитини?
• Який характер дитячо-батьківських відносин ПІБ до батька/матері?
• Чи  спостерігається вплив з боку дорослих на оцінку дитиною ПІБ сімейної ситуації?

• В якому психоемоційному стані перебувала особа ПІБ на період укладання правочину? Як даний стан вплинув на її поведінку в період укладання правочину?
• Чи була здатна особа ПІБ прогнозувати наслідки своїх дій та реалізовувати свої дії під час укладання правочину?